Ярославль - город, в котором на протяжении многих лет существуют и взаимодействуют друг с другом различные этнические группы и национальные диаспоры. Почти тысячелетняя история города не знала и не знает примеров, отмеченных межнациональными, межэтническими, межрасовыми или межконфессиональными столкновениями, однако общероссийская история последних лет (Кондопога, события в Ставрополе, напряженность в отношениях России со своими ближайшими соседями, Украиной, Грузией, прибалтийскими республиками, многочисленные националистические акции в Санкт-Петербурге, Воронеже и др. ) заставляют с настороженностью приглядываться к реалиям сегодняшнего дня. А как обстоят дела в Ярославле? Стоит ли в городе пресловутый «национальный вопрос»? А самое главное, как эту «национальную» тему чувствует и воспринимает сегодняшняя ярославская молодежь? Этому было посвящено исследование, проведенное в начале 2008 г. Городским научно-методическим центром социальной политики г. Ярославля.
вторник, 11 октября 2011 г.
понедельник, 19 сентября 2011 г.
Педагогический аспект профилактики семейно-бытовых правонарушений
Предупреждение преступлений, совершаемых в быту, стало особо важным направлением деятельности правоохранительных органов, особенно для службы участковых уполномоченных милиции, как наиболее приближенной к населению, поскольку семейно-бытовые конфликты являются основной причиной совершения преступле-ний на бытовой почве. По мнению некоторых авторов, в последнее время в России наблюдается возрастание удельного веса преступлений, совершаемых на семейно-бытовой почве[1]. Данное обстоятельство вызвано рядом причин и, прежде всего, социально-экономических (безработицы, алкоголизации населения, падение нравственности и т. д. ), что еще более осложняет ситуацию в сфере семейно-бытовых отношений.
Надо отметить, что количество тяжких и особо тяжких преступлений, совершенных в семье, с каждым годом растет и в странах Содружества Независимых Государств. [2]. Насилие разрушает личность, нормальное повседневное общение людей, нередко делает жизнь человека невыносимой, разлагает нравственные устои общества, препятствует экономическому развитию, росту материального благосостояния и духовного благополучия, угрожает национальному суверенитету и отношениям между государствами»[3]. К сожалению, в силу ряда объективных и субъек-тивных причин в 1970-1990-е гг. не были предприняты меры, направленные на предупрежде-ние и пресечение преступлений, совершаемых в быту. Долгое время государство отрицало существование у нас в стране преступлений на бытовой почве, стре-мясь не умалять честь и достоинство советской семьи, признанной одной из лучших в мире.
суббота, 17 сентября 2011 г.
Система высшего образования России на пороге реформ: основные тенденции развития
В статье обосновывается неизбежность широкомасштабной реформы отечественной системы высшего профессионального образования, обусловленная особенностями ее развития последних десятилетий.
С начала 1990-х гг. был взят курс на дерегулирование системы и повышение автономности образовательных учреждений, сопровождавшийся резким уменьшением объемов государственного финансирования. После начального шокового периода, со второй половины 1990-х гг. , система начала быструю реструктуризацию, направленную на всемерное удовлетворение имеющейся в обществе потребности в образовательных услугах. В результате к настоящему времени сложилась система массового высшего образования.
пятница, 16 сентября 2011 г.
Формирование структуры науки и высшей школы СССР в 1920-1940-е гг. (на примере экономических научно-образовательных центров Ленинграда)[1]
Изменения, происходившие в общественно-политической и экономической сферах на рубеже XIX-XX вв. , непосредственно повлияли на изменение роли и места социально-экономических дисциплин, которые стали активно встраиваться в механизмы государственного регулирования и управления. В России проявление этой общемировой тенденции было значительно усилено после Октябрьской революции.
В статье рассматриваются особенности проведения экономических исследований и преподавания экономических дисциплин в Петрограде-Ленинграде в первые послереволюционные годы и в период становления командно-административной системы.
воскресенье, 11 сентября 2011 г.
Рассуждения о промышленных рынках как сетях и как социальных системах
Автор предлагает три объяснения промышленных рынков в качестве социальных систем.
Исследователи промышленного маркетинга давно осознали вопрос взаимосвязи рынков и маркетинговой деятельности, обозначив фирмы вместе с промышленными рынками как включенные социальные системы. В результате на первый план выдвигаются, по крайней мере, пять элементов анализа: индивид, фирма, отношение, сеть, и (иногда скрыто) окружающая среда.
понедельник, 5 сентября 2011 г.
Собственность и социальная структура: к вопросу о классовом делении общества, Тарандо Е. Е.
Исследование проблем социальной структуры стало особенно актуальным в связи с происходящими коренными трансформациями российского общества. Основу этих трансформаций составило упразднение общенародной собственности на средства производства и замена ее частной собственностью, что повлекло за собой становление новых отношений между элементами формирующейся социальной структуры пореформенной России. В связи с этим на первый план выходит определение собственности как основы социальной структуры общества.
вторник, 30 августа 2011 г.
О богатстве и бедности в российской традиции
Новиков Андрей Владимирович - канд. эк. наук, доцент кафедры экономической теории и экономической политики экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета. Конец ХХ в. был ознаменован для России понижением эффективности национальной экономики, резким спадом объемов производства, снижением уровня и качества жизни населения, ухудшением состояния окружающей среды, то есть резкой деградацией политической и социально-экономической ситуации в стране.
понедельник, 15 августа 2011 г.
Качество подготовки социологов: оценка работодателей
Статья посвящена вопросам качества подготовки современных социологов в изменяющихся условиях их подготовки.
Анализ этого явления базируется на мнении работодателей - представителей исследовательских агентств Санкт-Петербурга.
суббота, 6 августа 2011 г.
Доля работников, имеющих высшее образование, в СКС выше, чем в других...
Рыбаков Ф. Ф. Социально-культурная сфера (СКС) - специфический блок национальной экономики, анализируемый как на макро-, так и на мезоуровнях. В научный оборот данное понятие вошло сравнительно недавно, заменив по сути дела непроизводственную сферу. Дело в том, что долгие годы отечественная наука и отчетность оперировали двумя парными категориями: материальным производством и непроизводственной сферой.
понедельник, 25 июля 2011 г.
В стремительно взрослеющей российской бизнес-среде системный подход...
В стремительно взрослеющей российской бизнес-среде системный подход уверенно входит в теорию и практику организационного управления. Законы управления сложными системами с помощью информации стали объективными законами организационного развития. Организация, являясь сложной открытой социотехнической системой, действующей в многомерной и многофакторной среде, подчиняется всем законам системного подхода.
Одним из основополагающих принципов управления организацией является системное свойство эквифинальности.
воскресенье, 24 июля 2011 г.
Иванов Олег Иванович - профессор Санкт-Петерубргского государственного университета
В статье изложена авторская концепция культурного потенциала, его воспроизводства; дана характеристика агентов и субъектов регулирования воспроизводства культурного потенциала, целей, этапов и механизмов регулирования. Культурная составляющая человеческого потенциала, или культурный потенциал как составная часть человеческого потенциала, до сих пор исследована недостаточно.
суббота, 23 июля 2011 г.
Особенности адаптации практических психологов в подразделениях органов внутренних дел
Значительное возрастание роли практической психологии характерно для периода перестройки общественной жизни в России и на всем постсоветском пространстве. Это явление вызвано, с одной стороны, ухудшением условий жизни для многих людей, ломкой привычных стереотипов поведения, неопределенностью, ростом криминалитета, вызывавшего страх и тревогу у людей за собственные перспективы и будущее детей.
С другой стороны - социальная потребность вызвала к жизни большое количество исследований в области прикладной психологии, специалисты получили доступ к переводной и оригинальной литературе по вопросам психологической помощи, которая на западе получила широкое распространение.
среда, 20 июля 2011 г.
Одни компоненты социальной среды могут становиться компонентами...
Понятие социальной проблемы Когда говорят о социальной проблеме в онтологическом плане, имеют в виду - в какой форме она существует.
В социологии социальных проблем развиты три онтологических представления о социальных проблемах: 1. Определение социальных проблем как сугубо объективного явления, которое существует независимо от воли и сознания действующих индивидов и групп.
четверг, 30 июня 2011 г.
Когнитивная составляющая анализа практик социальной работы, Балтуева С. В.
Целью данной статьи является изучение возможностей применения когнитивного подхода в анализе социальных отношений, возникающих в рамках социальной работы.
вторник, 28 июня 2011 г.
Фрацузская академическая наука в опасности.
Третья страна в мире по финансированию научных исследований на душу населения в 1970 году, Франция в 2006 г. скатилась на шестнадцатую позицию.
четверг, 9 июня 2011 г.
Социальные проблемы и социальные явления
То, что обычно называется сейчас социальными проблемами - нищета, безработица, наркотики, алкоголизм и другие хорошо известные негативные явления давно существуют в истории человечества.
Можно сказать, что они не исчезают полностью никогда из социальной жизни. Тем не менее в одних случаях общество обсуждает эти явления и называет их социальными проблемами, а в других - нет. Поэтому неудивительно, что встает вопрос, чем же социальные явления отличаются от социальных проблем и в каких случаях мы называем социальное явление социальной проблемой, тем более что в отечественной социологической литературе этот вопрос остается без должного внимания со стороны исследователей. Как представляется, многое можно уяснить, если обратиться к истории появления понятия социальных проблем в социальных науках, а также к социологии социальных проблем[1], которая не только дает определение понятия социальных проблем, но и указывает на ее признаки.
четверг, 21 апреля 2011 г.
Адаптация студентов в новой социокультурной среде как предмет образовательного дискурса
Начало образовательного дискурса было заложено Э. Дюркгеймом и М. Вебером - они были первыми, кто исследовал социальные функции образования, его связь с экономическими и политическими процессами. Причем понятие «дискурс», заимствованное из структурной лингвистики, социологами предлагается рассматривать в гораздо более широком смысле.
Не просто как определенную форму выражения, как процесс логического рассуждения, а как совокупность понятий, методов, стратегий поведения и практик социального взаимодействия.
Устойчивое развитие: этические споры о будущем
Концепция устойчивого развития является по своей сути попыткой сбалансировать два моральных требования общества.
понедельник, 11 апреля 2011 г.
Современные концепции социальной стратификации
Основные тенденции трансформации» сословно-классовой структуры современной России сопровождаются углублением социально-экономического неравенства и маргинализацией значительной части населения.
Появление в России новых социальных групп (бизнесмены, предприниматели, менеджеры, наемные рабочие, безработные, беженцы, бомжи) требовало от отечественных социологов иного теоретического подхода к структурированию общества. Наиболее плодотворным оказался разработанный зарубежной социологией стратификационный подход.