Ярославль - город, в котором на протяжении многих лет существуют и взаимодействуют друг с другом различные этнические группы и национальные диаспоры. Почти тысячелетняя история города не знала и не знает примеров, отмеченных межнациональными, межэтническими, межрасовыми или межконфессиональными столкновениями, однако общероссийская история последних лет (Кондопога, события в Ставрополе, напряженность в отношениях России со своими ближайшими соседями, Украиной, Грузией, прибалтийскими республиками, многочисленные националистические акции в Санкт-Петербурге, Воронеже и др. ) заставляют с настороженностью приглядываться к реалиям сегодняшнего дня. А как обстоят дела в Ярославле? Стоит ли в городе пресловутый «национальный вопрос»? А самое главное, как эту «национальную» тему чувствует и воспринимает сегодняшняя ярославская молодежь? Этому было посвящено исследование, проведенное в начале 2008 г. Городским научно-методическим центром социальной политики г. Ярославля.
вторник, 11 октября 2011 г.
воскресенье, 9 октября 2011 г.
На пути к теории человеческого потенциала
Социальные ученые издавна проявляли интерес к поиску таких социальных механизмов, которые могут обеспечить жизнеспособность разных социальных общностей, их самосохранение и саморазвитие, обеспечение социального порядка при одновременном развитии экономической, политической и социальной сфер их жизнедеятельности. Решение проблемы связывали и связывают с повышением роли субъективного, человеческого фактора, с развитием человека, с интенсификацией вложений в человека, в формирование различных социальных капиталов (экономического, культурного, символического), с повышением качества населения и человеческого потенциала. Последние два десятилетия в нашей стране внимание исследователей привлекают вопросы качества населения, развития человека и развития человеческого потенциала.
суббота, 1 октября 2011 г.
Однако, поскольку стигматизация связана со многими...
Одной из центральных социальных проблем, связанных со ВИЧ/СПИДом, является проблема стигматизации. Все больше сторонников находит концепция существования трех стадий эпидемии СПИДа. Первая стадия - эпидемия ВИЧ. Она проникает в общество тихо и незаметно, затем следует эпидемия СПИДа, которая возникает, когда ВИЧ приводит к возникновению угрожающих жизни инфекций.
среда, 21 сентября 2011 г.
Особый интерес представляют случаи, когда маргинальность...
Развитие современных общественных отношений столь противоречиво, что возникает необходимость искать категории, способные объяснить те или иные социальные процессы и явления на разных уровнях их формирования. Это актуализирует потребность исследования процессов профессиональной маргинализации в контексте нетрадиционной социологической парадигмы, ориентированной на социальную работу. Тема приобретает большую актуальность в связи с Национальными проектами Российской Федерации [7], которые сегодня позиционируются как ключевой вопрос внутренней государственной политики.
Это важно, прежде всего, потому, что основными факторами качества жизни взрослого населения России являются средний доход на одного члена семьи - его воздействие особенно сильно на женщин - и профессиональная занятость, воздействие которой особенно сильно на мужчин.
понедельник, 19 сентября 2011 г.
Педагогический аспект профилактики семейно-бытовых правонарушений
Предупреждение преступлений, совершаемых в быту, стало особо важным направлением деятельности правоохранительных органов, особенно для службы участковых уполномоченных милиции, как наиболее приближенной к населению, поскольку семейно-бытовые конфликты являются основной причиной совершения преступле-ний на бытовой почве. По мнению некоторых авторов, в последнее время в России наблюдается возрастание удельного веса преступлений, совершаемых на семейно-бытовой почве[1]. Данное обстоятельство вызвано рядом причин и, прежде всего, социально-экономических (безработицы, алкоголизации населения, падение нравственности и т. д. ), что еще более осложняет ситуацию в сфере семейно-бытовых отношений.
Надо отметить, что количество тяжких и особо тяжких преступлений, совершенных в семье, с каждым годом растет и в странах Содружества Независимых Государств. [2]. Насилие разрушает личность, нормальное повседневное общение людей, нередко делает жизнь человека невыносимой, разлагает нравственные устои общества, препятствует экономическому развитию, росту материального благосостояния и духовного благополучия, угрожает национальному суверенитету и отношениям между государствами»[3]. К сожалению, в силу ряда объективных и субъек-тивных причин в 1970-1990-е гг. не были предприняты меры, направленные на предупрежде-ние и пресечение преступлений, совершаемых в быту. Долгое время государство отрицало существование у нас в стране преступлений на бытовой почве, стре-мясь не умалять честь и достоинство советской семьи, признанной одной из лучших в мире.
суббота, 17 сентября 2011 г.
Система высшего образования России на пороге реформ: основные тенденции развития
В статье обосновывается неизбежность широкомасштабной реформы отечественной системы высшего профессионального образования, обусловленная особенностями ее развития последних десятилетий.
С начала 1990-х гг. был взят курс на дерегулирование системы и повышение автономности образовательных учреждений, сопровождавшийся резким уменьшением объемов государственного финансирования. После начального шокового периода, со второй половины 1990-х гг. , система начала быструю реструктуризацию, направленную на всемерное удовлетворение имеющейся в обществе потребности в образовательных услугах. В результате к настоящему времени сложилась система массового высшего образования.
среда, 7 сентября 2011 г.
СМИ в России не являются активными функционерами, заинтересованными...
Эвтаназия - действие или бездействие врача, осуществляемое по просьбе пациента, испытывающего невыносимые страдания, результатом которого является смерть пациента - всё чаще привлекает внимание учёных и широкой общественности. Феномен эвтаназии сложный и многообразный, существует в различных формах.
Основное деление производится на активную и пассивную, добровольную и принудительную, прямую и непрямую формы эвтаназии. Термином «эвтаназия» охватывается широкий круг явлений, каждое из которых требует самостоятельного исследования. Несмотря на то, что Законодательством РФ запрещены как активная, так и пассивная формы эвтаназии, возможность применения эвтаназии по отношению к пациентам в России существует.
понедельник, 5 сентября 2011 г.
Собственность и социальная структура: к вопросу о классовом делении общества, Тарандо Е. Е.
Исследование проблем социальной структуры стало особенно актуальным в связи с происходящими коренными трансформациями российского общества. Основу этих трансформаций составило упразднение общенародной собственности на средства производства и замена ее частной собственностью, что повлекло за собой становление новых отношений между элементами формирующейся социальной структуры пореформенной России. В связи с этим на первый план выходит определение собственности как основы социальной структуры общества.
четверг, 1 сентября 2011 г.
Празднование Дня социолога на факультете социологии СПбГУ
Вот уже несколько лет на факультете социологии Санкт-Петербургского государственного университета 14 ноября активно празднуется День социолога - профессиональный праздник социологического сообщества России. В рамках «Дня социолога» 12-13 ноября 2008 г. на факультете социологии СПбГУ состоялась ежегодная конференция - III Ковалевские чтения.
вторник, 30 августа 2011 г.
О богатстве и бедности в российской традиции
Новиков Андрей Владимирович - канд. эк. наук, доцент кафедры экономической теории и экономической политики экономического факультета Санкт-Петербургского государственного университета. Конец ХХ в. был ознаменован для России понижением эффективности национальной экономики, резким спадом объемов производства, снижением уровня и качества жизни населения, ухудшением состояния окружающей среды, то есть резкой деградацией политической и социально-экономической ситуации в стране.
понедельник, 15 августа 2011 г.
Качество подготовки социологов: оценка работодателей
Статья посвящена вопросам качества подготовки современных социологов в изменяющихся условиях их подготовки.
Анализ этого явления базируется на мнении работодателей - представителей исследовательских агентств Санкт-Петербурга.
воскресенье, 14 августа 2011 г.
Российская социология за 50 лет: уроки и перспективы развития
26 марта этого года в Москве в Президентском зале РАН состоялась юбилейная научная сессия, посвященная 50-летию создания Советской социологической ассоциации и 40-летию учреждения Института социологии РАН. Участниками сессии были представители отделения Общественных наук РАН, руководители социологических обществ и ассоциаций, региональных секций Российского общества социологов (РОС), правопреемника Советской социологической ассоциации. На сессии, где за последние 20 лет собрались все ведущие социологи нашей страны, состоялся деловой разговор об итогах развития нашей социологии за последние 50 лет и о дальнейших перспективах. С докладами выступили вице-президент РАН, акад.
суббота, 13 августа 2011 г.
Подоплека вхождения России в Болонский процесс очевидна...
Подоплека вхождения России в Болонский процесс очевидна - вступление нашей страны во Всемирную Торговую Организацию. Болонский процесс - это инициатива, подкрепленная финансовой мощью ЕС. Долгосрочная цель программы действий - "создание общеевропейского пространства высшего образования с целью повышения мобильности граждан на рынке труда и усиления конкурентоспособности европейского высшего образования". Как известно, идея создания единого образовательного пространства была документально зафиксирована Болонской декларацией 1999 года, предшествующими ей и последовавшими за ней документами, согласно которым к 2010 году в Европе должна быть создана единая система высшей школы. Болонское соглашение тогда подписали 33 из 45 стран Европы.
Россия первоначально оказалась в стороне от данного процесса. Однако с подписанием в сентябре 2003 года Болонской декларации российской высшей школе уже не остается ничего другого, как включиться в него. По замыслу, модернизация российского образования направлена на активизацию человеческих ресурсов.
вторник, 2 августа 2011 г.
Экономические миграции в современной России: проблемы управления, Волкова О.А., Шишкина С.В.
Управление интеллектуальными миграциями занимает особое положение в общей проблеме современных миграционных процессов, решение которой является одним из важнейших направлений миграционной политики любого государства.
До сих пор в научной среде идут споры о том, следует ли рассматривать экономическую миграцию ученых только как «утечку мозгов» и потерю национального достояния страны-донора или как международный обмен специалистами и взаимное обогащение. В работе использованы материалы, представляющие собой вопросы, имевшие место на интернет-конференции Президента Российской Федерации по поднимаемой в статье теме [3], и приводятся выдержки из интервью с учеными, пережившими возвратную миграцию: сначала из РСФСР в другие республики Союза, затем - в РФ из стран СНГ[1]. Миграция сама по себе - не проблема для государства, общества или конкретного человека. Явление известно издавна и для современных исследователей и политиков служит показателем того, что экономическую миграцию остановить нельзя, однако необходимо постоянно разрабатывать новые стратегии для управления процессом, все усиливающимся в условиях глобализации.
суббота, 30 июля 2011 г.
Холодная война как социально-политический феномен
Взгляды на холодную войну весьма многообразны.
Одни полагают, что она детище ХХ в. и ничего подобного в прошлом не было. Своим появлением, согласно этим взглядам, она обязана исключительным условиям новейшей истории - распаду мира на противоположные системы, а также появлению атомного и водородного оружия. Другие склонны считать, что феномены, подобные холодной войне, имели место даже в древности: например, почти 120-летнее противостояние Рима и Карфагена в III-II вв. до н. э. Оно весьма напоминало, особенно в периоды передышек между вооруженными схватками, холодную войну.
воскресенье, 24 июля 2011 г.
Иванов Олег Иванович - профессор Санкт-Петерубргского государственного университета
В статье изложена авторская концепция культурного потенциала, его воспроизводства; дана характеристика агентов и субъектов регулирования воспроизводства культурного потенциала, целей, этапов и механизмов регулирования. Культурная составляющая человеческого потенциала, или культурный потенциал как составная часть человеческого потенциала, до сих пор исследована недостаточно.
пятница, 22 июля 2011 г.
Активность и избирательность студентов как проявление их субъектности[1]
На основе пилотажного исследования, проведенного на факультете социологии в октябре 2008 года, авторы рассматривают факторы, влияющие на формирование субъектной позиции студентов в процессе обучения. В статье достаточно подробно рассматриваются два признака субъектности - активность и самореализация студентов в их жизнедеятельности. Данные признаки исследуются через систему показателей, раскрывающих мотивацию студентов по отношению к обучению, внеучебной деятельности и выбору профессионального пути.
четверг, 21 июля 2011 г.
Перечитывая рукопись Дени Дидро об образовании
Не раз и не два в российской истории правителями делалась большая, пусть и не приоритетная, ставка на образование населения. И мы знаем, как благотворно отражалось это на прогрессе страны, но лишь в тех случаях, когда стремлениям и возможностям соответствовали выверенные и систематически подготовленные проекты.
среда, 20 июля 2011 г.
Одни компоненты социальной среды могут становиться компонентами...
Понятие социальной проблемы Когда говорят о социальной проблеме в онтологическом плане, имеют в виду - в какой форме она существует.
В социологии социальных проблем развиты три онтологических представления о социальных проблемах: 1. Определение социальных проблем как сугубо объективного явления, которое существует независимо от воли и сознания действующих индивидов и групп.
вторник, 12 июля 2011 г.
Проблема справедливости в исторической ретроспективе
Постановка проблемы Справедливость в качестве категории морального сознания характерна для общества товаропроизводителей. Содержание этой категории определяется теми общественными условиями, в которых происходит установление эквивалентности в человеческих отношениях.
Поскольку развиваются сами условия, общественный строй и процесс общественного разделения труда, то меняется содержание справедливости, в свою очередь влияющее на перемены отдельных ее форм и институциональных структур. По мере прогресса общественной практики моральное сознание людей исторически развивается и усложняется структурно, образуются системы этики различной степени иерархичности и гибкости. Причем с осознанием справедливости не просто как признака более общей категории добра или правды, а как обособленного значения социального действия, общественное сознание склоняется к размещению этого понятия на вершине иерархии.