четверг, 21 апреля 2011 г.

Адаптация студентов в новой социокультурной среде как предмет образовательного дискурса

Начало образовательного дискурса было заложено Э. Дюркгеймом и М. Вебером - они были первыми, кто исследовал социальные функции образования, его связь с экономическими и политическими процессами. Причем понятие «дискурс», заимствованное из структурной лингвистики, социологами предлагается рассматривать в гораздо более широком смысле.

Не просто как определенную форму выражения, как процесс логического рассуждения, а как совокупность понятий, методов, стратегий поведения и практик социального взаимодействия.

Устойчивое развитие: этические споры о будущем

Концепция устойчивого развития является по своей сути попыткой сбалансировать два моральных требования общества.

Свойства знания: экономико-социологический аспект

В статье в полемической форме обсуждаются основные свойства знания: неисключаемость и неконкурентность, неделимость и неизбирательность. С неисключаемостью и неконкурентностью знания непосредственно связаны и его свойства неисчерпаемости и аккумулятивности. Знание обладает не только проникающей способностью (оно внедряется и реализуется во всех сферах общественной жизни и человеческой деятельности), но и всеохватывающим характером.

понедельник, 11 апреля 2011 г.

Современные концепции социальной стратификации

Основные тенденции трансформации» сословно-классовой структуры современной России сопровождаются углублением социально-экономического неравенства и маргинализацией значительной части населения.

Появление в России новых социальных групп (бизнесмены, предприниматели, менеджеры, наемные рабочие, безработные, беженцы, бомжи) требовало от отечественных социологов иного теоретического подхода к структурированию общества. Наиболее плодотворным оказался разработанный зарубежной социологией стратификационный подход.

Патоцентрический подход определяет здоровье как «нулевую степень...

Современная гуманитарная наука подходит к изучению проблемы здоровья с разных сторон. Обобщая наиболее распространенные научные взгляды, можно выделить несколько альтернативных направлений в исследовании этого феномена.

воскресенье, 10 апреля 2011 г.

Национально-культурная автономия: теория, практика и тенденции,

Одна из самых сложных проблем общественного развития - проблема сохранения национально-культурного разнообразия как источника динамизма и богатства общечеловеческой культуры.

Такая проблема всегда стояла перед малочисленными или угнетенными этносами, а в условиях глобализации в полный рост встала и перед большими народами, имеющими свои государства.

среда, 6 апреля 2011 г.

Куда идет Китай? (К итогам XV съезда Компартии Китая)

12 сентября 1997 г. открылся XV съезд Компартии Китая. В течение нескольких дней работы съезда более 2040 делегатов, представлявших 58 млн. членов партии, •заслушали, обсудили и одобрили доклад генерального секретаря ЦК КПК Цзян Цзэминя, утвердили дополнения к уставу партии, избрали новое ее руководство. Делегаты на съезд тщательно отбирались: по кандидатурам состоялось множество консультаций (500 тыс. человеко/раз! Есть, оказывается, и такая статистика). Вну­шительные данные, ничего не скажешь. Почти 76% делегатов съезда составили партийные руководители разных рангов.

Первоочередного внимания заслуживают следующие решения съезда КПК: при­знание "теории Дэн Сяопина" в качестве одной из идеологических основ партии (отныне это "марксизм-ленинизм, идеи Мао Цзэдуна, теория Дэн Сяопина"), очередное объявление о необходимости проведения политической реформы и решение о сокра­щении армии в течение 3 лет на 500 тыс. человек, наконец, подтверждение позиции партии в отношении государственного сектора и экономического развития страны.

вторник, 5 апреля 2011 г.

Информационная деятельность ООН

"Организации Объелчиенных Наций альтернативы нет. Она остается последней из надежд на лучшее для всего человечества "

(Кофи Аннан, Генеральный секретарь ООН, 10 января 1997

г.)

Не только грядущее столетие будет "веком информации", но уже сегодня, в по­следнее пятилетие XX в. повсеместно говорят о наступлении "информационной эпо­хи". Средства массовой информации приобретают влияние во всех сферах общест­венной жизни. Поэтому ресурсы вкладываются в производство и потребление обще­ственной информации посредством финансирования разнообразных СМИ. Инфор­мация в ее различных формах все больше и больше признается ключом к усилению общественной заинтересованности и поддержки международных контактов, в том числе деятельности ООН.

Международные отношения: понятие, структура, историческая логика развития

В последние десятилетия международная жизнь значительно усложнилась и одновременно приобрела необычайно динамичный характер. Резко усилилось ее воздействие на внутреннее развитие любой страны. Состояние международных отношений, характерной чертой которых является рост взаимосвязи и взаимозависимости в мире, стало играть важную роль в решении ключевых, основополагающих проблем, стоящих перед человечеством, особенно т.н. глобальных проблем, среди которых первостепенное значение имеет проблема войны и мира. И хотя войны можно назвать извечным спутником человеческой цивилизации (с 3600 г. до н.э. по сегодняшний день на земле лишь 294 года не было войн, жертвами которых стали 3,5 млрд. человек), изобретение, совершенствование и распространение ядерного оружия заставили людей всерьез озаботиться проблемой своего выживания и принять энергичные меры для их предотвращения, создания системы всеобщей безопасности. Не менее значимы и такие глобальные проблемы современности, как экологическая и демографическая, проблемы преодоления разрыва в экономическом и культурном развитии Севера и Юга, нахождения путей разрешения мирового энергетического кризиса, защиты прав и свобод личности и др.

Что же представляют собой международные отношения? В каких сферах общественной жизни они осуществляются? Что следует считать субъектами отношений на мировой арене? Ответ на эти вопросы далеко не так прост, как может показаться на первый взгляд. Ведь международные отношения - это не только политика и экономика. Они проявляются и в таких областях человеческой жизнедеятельности, как право, философия, история, культура, религия, дипломатия и многих других. Кроме того, международные отношения нельзя ограничивать рамками межгосударственных отношений, ибо они осуществляются не только на государственном уровне. Все более значительная часть политических, экономичесних, торговых, научных, культурных и иных связей государств с внешним миром приходится на неправительственные организации, экономические объединения и предприятия, меаздународные ассоциации и институты, партии и т.д.